ھل سنتخلى على النماذج الكلاسیكیة في التدریس لصالح الوسائل الحدیثة؟
لماذا نستثمر في معدات باھظة الثمن والتي تٌتَجاوَز بعد مدة؟
ماھي المقاربات البیداغوجیة التي تلائم ھذه الوسائل؟
ماھي النظریات النفسیة الملائمة للمقاربات التعلیمیة بتكنولوجیا المعلومات والاتصال؟
ألم تتطور العملیة التعلیمیة بالمدارس والجامعات بالبحث في الوسائل والمعدات؟